Programación por competencias: Quinto curso

PRIMER TRIMESTRE

UNIDAD 1.  APRENDO A INTERPRETAR LA BIBLIA                                           

Comunicación lingüística

-  Comprender textos sobre experiencias humanas y extraer sus mensajes para la vida personal, social y religiosa.

-  Utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita.

Social y cívica

-  Promover las capacidades, los hábitos, los conocimientos y los valores necesarios para comportarse como un buen ciudadano y desarrollar la dimensión moral de la persona; especialmente el respeto a las interpretaciones personales y la crítica constructiva ante la diversidad de interpretaciones.

Cultural y artística

-  Conocer y valorar diferentes manifestaciones del patrimonio cultural y espiritual cristiano.

Aprender a aprender

-  Desarrollar técnicas para aprender, organizar, resumir, memorizar, buscar y aplicar información sobre la Biblia.

-  Lograr experiencias de aprendizaje conscientes y gratificantes.

Autonomía e iniciativa personal y competencia emocional

-  Desarrollar la identidad personal y las habilidades sociales como el descubrimiento y el desarrollo de las propias cualidades, el esfuerzo y la superación personal.

UNIDAD 2.  LA RELIGIÓN ME ACERCA A DIOS                                                     

Comunicación lingüística

-  Comprender textos sobre experiencias humanas y extraer sus mensajes para la vida personal, social y religiosa.

-  Utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita.

-  Expresar sentimientos, pensamientos, vivencias y opiniones.

Social y cívica

-  Promover las capacidades, los hábitos, los conocimientos y los valores necesarios para comportarse como un buen ciudadano y desarrollar la dimensión moral de la persona; especialmente la solidaridad con los pobres, el cuidado de la naturaleza y el respeto a las religiones.

Cultural y artística

-  Desarrollar el conocimiento, la interpretación y la creación artística y cultural basados en expresiones religiosas.

-  Utilizar manifestaciones culturales y artísticas como fuente de disfrute y enriquecimiento.

Aprender a aprender

-  Desarrollar técnicas para aprender, organizar, resumir, memorizar, buscar y aplicar información sobre la religión.

-  Lograr experiencias de aprendizaje conscientes y gratificantes.

-  Favorecer la motivación y el gusto por aprender.

Autonomía e iniciativa personal y competencia emocional

-  Desarrollar habilidades sociales, como el respeto a los demás, el diálogo, la cooperación, el trabajo en equipo, etcétera.

UNIDAD 3.  LAS RELIGIONES DE LA ANTIGÜEDAD BUSCARON A DIOS    

Comunicación lingüística

-  Comprender textos sobre experiencias humanas y extraer sus mensajes para la vida personal, social y religiosa.

-  Utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita.

Social y cívica

-  Promover las capacidades, los hábitos, los conocimientos y los valores necesarios para comportarse como un buen ciudadano y desarrollar la dimensión moral de la persona; especialmente el respeto a las tradicionesdel pasado y la práctica de la moral en la vida cotidiana.

Cultural y artística

-  Conocer, valorar y saber interpretar el significado de las obras de arte de los primeros cristianos.

-  Utilizar manifestaciones culturales y artísticas como fuente de disfrute y enriquecimiento.

Aprender a aprender

-  Desarrollar habilidades para iniciarse en el aprendizaje y ser capaz de continuarlo.

-  Desarrollar técnicas para aprender, organizar, resumir, memorizar, buscar y aplicar información sobre las religiones de la Antigüedad.

Autonomía e iniciativa personal y competencia emocional

-  Desarrollar la identidad personal mediante la fe y la confianza en Dios.

UNIDAD 4.  DESCUBRO CÓMO SER FELIZ                                                            

Comunicación lingüística

-  Comprender textos sobre experiencias humanas y extraer sus mensajes para la vida personal, social y religiosa.

-  Utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita.

Social y cívica

-  Promover las capacidades, los hábitos, los conocimientos y los valores necesarios para comportarse como un buen ciudadano y desarrollar la dimensión moral de la persona.

Cultural y artística

-  Conocer y valorar las manifestaciones culturales religiosas.

Aprender a aprender

-  Favorecer la motivación y la confianza en uno mismo y el gusto por aprender.

-  Desarrollar técnicas para aprender, organizar, resumir, memorizar, buscar y aplicar información sobre el sentido de la vida para las religiones monoteístas.

Autonomía e iniciativa personal y competencia emocional

-  Desarrollar la identidad personal y las habilidades sociales, como aprender de los buenos consejos para comportarse correctamente.

UNIDAD 5.  DESEO ENCONTRARME CON DIOS                                                  

Comunicación lingüística

-  Comprender textos sobre experiencias humanas y extraer sus mensajes para la vida personal, social y religiosa.

-  Utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita.

Conocimiento e interacción con el mundo físico

-  Valorar la naturaleza como Creación de Dios y admirar su belleza.

Social y cívica

-  Promover las capacidades, los hábitos, los conocimientos y los valores necesarios para comportarse como un buen ciudadano y desarrollar la dimensión moral de la persona; especialmente la práctica del Mandamiento del Amor y los Diez Mandamientos.

Aprender a aprender

-  Desarrollar técnicas para aprender, organizar, resumir, memorizar, buscar y aplicar información sobre cómo encontrarse con Dios.

-  Desarrollar la capacidad de protagonismo en los procesos de aprendizaje.

-  Desarrollar habilidades para iniciarse en el aprendizaje y ser capaz de continuarlo.

Autonomía e iniciativa personal y competencia emocional

-  Desarrollar la identidad personal y las habilidades sociales, como expresar los propios sentimientos, la responsabilidad, la colaboración, la ayuda a los demás, la perseverancia, etc.

SEGUNDO TRIMESTRE

UNIDAD 6.  GRACIAS, QUERIDO DIOS, POR TU GRAN AMOR                         

Comunicación lingüística

-  Comprender textos sobre experiencias humanas y extraer sus mensajes para la vida personal, social y religiosa.

-  Utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita.

Social y cívica

-  Promover las capacidades, los hábitos, los conocimientos y los valores necesarios para comportarse como un buen ciudadano y desarrollar la dimensión moral de la persona; especialmente el valor del agradecimiento.

Cultural y artística

-  Desarrollar el conocimiento y la interpretación de las manifestaciones artísticas y culturales sobre la Santísima Trinidad.

-  Conocer las principales técnicas, recursos y convenciones de los lenguajes artísticos.

-  Expresarse mediante elementos plásticos.

Aprender a aprender

-  Desarrollar técnicas para aprender, organizar, resumir, memorizar, buscar y aplicar información sobre el Dios cristiano.

-  Utilizar los conocimientos adquiridos en situaciones diferentes.

-  Observar con el objeto de adquirir información relevante y suficiente.

Autonomía e iniciativa personal y competencia emocional

-  Desarrollar iniciativas y construir un juicio moral basado en los principios, valores y actitudes que genera el Evangelio, como la ayuda a los necesitados.

UNIDAD 7.  LOS TESTIGOS DE JESÚS NOS AYUDAN A CONOCERLO        

Comunicación lingüística

-  Comprender textos sobre experiencias humanas y extraer sus mensajes para la vida personal, social y religiosa.

-  Utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita.

Social y cívica

-  Promover las capacidades, los hábitos, los conocimientos y los valores necesarios para comportarse como un buen ciudadano y desarrollar la dimensión moral de la persona; especialmente la solidaridad con los enfermos.

Cultural y artística

-  Conocer y valorar las manifestaciones del patrimonio cultural religioso.

Aprender a aprender

-  Desarrollar técnicas para aprender, organizar, resumir, memorizar, buscar y aplicar información sobre los testigos de Jesucristo.

-  Utilizar conocimientos adquiridos en situaciones diferentes.

Autonomía e iniciativa personal y competencia emocional

-  Desarrollar la identidad personal y habilidades sociales, como el aprender a comportarse como un verdadero testigo de Jesucristo en la vida diaria.

UNIDAD 8.  DESCUBRO LA MISIÓN DE LA IGLESIA                                            

Comunicación lingüística

-  Comprender textos sobre experiencias humanas y extraer sus mensajes para la vida personal, social y religiosa.

-  Utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita.

Social y cívica

-  Promover las capacidades, los hábitos, los conocimientos y los valores necesarios para comportarse como un buen ciudadano y desarrollar la dimensión moral de la persona; especialmente la solidaridad.

Aprender a aprender

-  Desarrollar técnicas para aprender, organizar, resumir, memorizar, buscar y aplicar información sobre la Iglesia católica en el mundo actual.

-  Lograr experiencias de aprendizaje conscientes y gratificantes.

Autonomía e iniciativa personal y competencia emocional

-  Desarrollar la identidad personal y las habilidades sociales como la crítica constructiva ante los mensajes sobre la Iglesia de los actuales medios de comunicación social.

UNIDAD 9.  PARTICIPO EN LAS FIESTAS CRISTIANAS                                    

Comunicación lingüística

-  Comprender textos sobre experiencias humanas y extraer sus mensajes para la vida personal, social y religiosa.

-  Expresar pensamientos, emociones, vivencias y opiniones.

-  Utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita.

Social y cívica

-  Promover las capacidades, los hábitos, los conocimientos y los valores necesarios para comportarse como un buen ciudadano y desarrollar la dimensión moral de la persona; especialmente la participación respetuosa en las fiestas del entorno.

Cultural y artística

-  Conocer y valorar las manifestaciones culturales del patrimonio religioso.

-  Saber interpretar el significado de las manifestaciones culturales religiosas, como las fiestas cristianas.

Aprender a aprender

-  Desarrollar técnicas para aprender, organizar, resumir, memorizar, buscar y aplicar información sobre las fiestas de la Iglesia católica.

-  Desarrollar la capacidad de protagonismo en los procesos de aprendizaje.

Autonomía e iniciativa personal y competencia emocional

-  Desarrollar habilidades personales, como la responsabilidad, la colaboración y el respeto.

UNIDAD 10.  JESÚS NOS ENSEÑA A SERVIR                                                       

Comunicación lingüística

-  Comprender textos sobre experiencias humanas y extraer sus mensajes para la vida personal, social y religiosa.

-  Utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita.

Social y cívica

-  Promover las capacidades, los hábitos, los conocimientos y los valores necesarios para comportarse como un buen ciudadano y desarrollar la dimensión moral de la persona; especialmente el servicio solidario a los más pobres.

Cultural y artística

-  Desarrollar el conocimiento y la interpretación de manifestaciones culturales y artísticas inspiradas en temas bíblicos.

-  Expresarse mediante elementos plásticos.

Aprender a aprender

-  Desarrollar habilidades para iniciarse en el aprendizaje y ser capaz de continuarlo.

-  Desarrollar técnicas para aprender, organizar, resumir, memorizar, buscar y aplicar información sobre los sacramentos de servicio.

Autonomía e iniciativa personal y competencia emocional

-  Desarrollar iniciativas y construir un juicio moral basado en los principios, valores y actitudes que genera el Evangelio.

TERCER TRIMESTRE

UNIDAD 11.  AYUDO A LA IGLESIA Y A LA SOCIEDAD                                       

Comunicación lingüística

-  Comprender textos sobre experiencias humanas y extraer sus mensajes para la vida personal, social y religiosa.

-  Utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita.

Social y cívica

-  Promover las capacidades, los hábitos, los conocimientos y los valores necesarios para comportarse como un buen ciudadano y desarrollar la dimensión moral de la persona; especialmente el compromiso en la vida pública.

Cultural y artística

-  Conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas del patrimonio cristiano.

-  Identificar y saber interpretar obras de la arquitectura religiosa de la Iglesia católica.

Aprender a aprender

-  Desarrollar técnicas para aprender, organizar, resumir, memorizar, buscar y aplicar información sobre la Iglesia católica en la sociedad.

-  Observar con el objeto de adquirir información relevante y suficiente.

Autonomía e iniciativa personal y competencia emocional

-  Reflexionar sobre el propio aprendizaje.

-  Desarrollar iniciativas y construir un juicio moral basado en los principios, valores y actitudes que genera el Evangelio.

UNIDAD 12.  JESÚS QUIERE QUE SEA SOLIDARIO                                            

Comunicación lingüística

-  Comprender textos sobre experiencias humanas y extraer sus mensajes para la vida personal, social y religiosa.

-  Utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita.

Social y cívica

-  Promover las capacidades, los hábitos, los conocimientos y los valores necesarios para comportarse como un buen ciudadano y desarrollar la dimensión moral de la persona; especialmente la solidaridad.

Aprender a aprender

-  Desarrollar técnicas para aprender, organizar, resumir, memorizar, buscar y aplicar información sobre la solidaridad actual de la Iglesia católica.

-  Utilizar los conocimientos adquiridos en situaciones diferentes.

Autonomía e iniciativa personal y competencia emocional

-  Desarrollar la identidad personal y las habilidades sociales, como colaborar en el apadrinamiento de un niño del Tercer Mundo.

-  Desarrollar iniciativas y construir un juicio moral basado en los principios, valores y actitudes que genera el Evangelio.

UNIDAD 13.  CONSTRUYO LA PAZ CON JESÚS                                                  

Comunicación lingüística

-  Comprender textos sobre experiencias humanas y extraer sus mensajes para la vida personal, social y religiosa.

-  Utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita.

Social y cívica

-  Promover las capacidades, los hábitos, los conocimientos y los valores necesarios para comportarse como un buen ciudadano y desarrollar la dimensión moral de la persona; especialmente la paz.

Cultural y artística

-  Conocer y valorar diferentes manifestaciones culturales y artísticas del patrimonio cristiano.

-  Identificar y saber interpretar expresiones simbólicas de la paz.

Aprender a aprender

-  Desarrollar técnicas para aprender, organizar, resumir, memorizar, buscar y aplicar información sobre la Iglesia y la paz.

-  Observar con el objeto de adquirir información suficiente y relevante.

-  Perseverar y esforzarse aceptando los errores y aprendiendo de ellos.

Autonomía e iniciativa personal y competencia emocional

-  Desarrollar y practicar valores personales, especialmente la tolerancia, la paz y la solidaridad.

UNIDAD 14.  DEFIENDO LOS DERECHOS HUMANOS                                        

Comunicación lingüística

-  Comprender textos sobre experiencias humanas y extraer sus mensajes para la vida personal, social y religiosa.

-  Utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita.

Social y cívica

-  Promover las capacidades, los hábitos, los conocimientos y los valores necesarios para comportarse como un buen ciudadano y desarrollar la dimensión moral de la persona; especialmente la defensa de los derechos humanos.

Cultural y artística

-  Expresarse mediante elementos plásticos.

Aprender a aprender

-  Desarrollar técnicas para aprender, organizar, resumir, memorizar, buscar y aplicar información sobre la Iglesia y los derechos humanos.

-  Observar y analizar con el objeto de adquirir información.

Autonomía e iniciativa personal y competencia emocional

-  Desarrollar la identidad personal y las habilidades sociales, como la defensa del derecho de libertad religiosa.

UNIDAD 15.  DESCUBRO A DIOS EN EL ARTE                                                     

Comunicación lingüística

-  Comprender textos sobre experiencias humanas y extraer sus mensajes para la vida personal, social y religiosa.

-  Utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita.

Social y cívica

-  Promover las capacidades, los hábitos, los conocimientos y los valores necesarios para comportarse como un buen ciudadano y desarrollar la dimensión moral de la persona; especialmente la defensa del patrimonio artístico.

Cultural y artística

-  Conocer, apreciar y valorar diferentes manifestaciones artísticas y culturales de las religiones y de la Iglesia católica.

-  Utilizar las manifestaciones artísticas como fuente de enriquecimiento y disfrute.

-  Respetar la diversidad de expresiones artísticas y culturales.

Aprender a aprender

-  Desarrollar técnicas para aprender, organizar, resumir, memorizar, buscar y aplicar información sobre el arte religioso y cristiano.

-  Favorecer la motivación, la confianza en uno mismo y el gusto por aprender.

Autonomía e iniciativa personal y competencia emocional

-  Desarrollar valores personales, como la responsabilidad, la ayuda a los demás, la colaboración, la generosidad, la responsabilidad, la perseverancia, etcétera.